Boston – Morbus-Alzheimer-Patienten fällt es leichter, sich an gesprochene Informationen zu erinnern, wenn ihnen diese in Zusammenhang mit Musik präsentiert werden. Diese Erkenntnisse gewannen Forscher um Brandon Ally von der Bostoner Universität. Sie publizierten ihre Ergebnisse in der Fachzeitschrift Neuropsychologia (
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doi:10.1016/j.neuropsychologia.2010.04.033).
Morbus Alzheimer, die häufigste Form der Demenz, ist durch einen progressiven Niedergang kognitiver Funktionen charakterisiert. Zuerst präsentieren sich diese meist als verschlechtertes episodisches Gedächtnis.
Um festzustellen, ob Musik das Lernen von neuen Informationen verbessern kann, präsentierten die Forscher Alzheimer-Patienten und gesunden Kontrollgruppen entweder gesprochene Wörter oder Lyrik mit Musikbegleitung.
Die Teilnehmer erhielten die Texte von 40 Liedern. Während sie diese lasen, wurden 20 der Lieder durch eine gesungene Aufnahme begleitet und 20 durch ihre jeweils gesprochene Aufnahme.
„Unsere Ergebnisse bestätigten die Hypothese, dass Patienten mit Morbus Alzheimer bessere Erinnerungsergebnisse für die Texte von Liedern zeigten, wenn diese Texte von einer gesungenen Aufnahme begleitet wurden, als wenn dies durch eine gesprochene Aufnahme geschah“, sagte Ally.
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