Soziale Ungleichheit gefährdet Bildungsziele der UNO

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Berlin – Soziale Ungleichheit gefährdet der Entwicklungsorganisation Oxfam zufolge die Bildungsziele der UNO. In armen Ländern sei die Chance, dass ein Kind aus einer armen Familie die Sekundarschule beendet, siebenmal geringer als für ein Kind aus einer rei­chen Familie, heißt es in einem gestern veröffentlichten Bericht der Organisation. Gründe seien Benachteiligungen armer Familien und die ungleiche Verteilung von Bildungsaus­gaben.

Selbst in reichen Ländern absolvieren demnach nur drei Viertel der Kinder aus armen Fa­milien eine Sekundarschulausbildung, verglichen mit 90 Prozent aus den reichsten Fami­lien. „Jedes Kind hat das Recht auf eine faire Chance, das eigene Potenzial zu entfalten, nicht nur diejenigen, deren Eltern es sich leisten können“, erklärte die Oxfam-Bil­dungs­referentin Sandra Dworack.

In Armut geborene Mädchen und Jungen litten oft unter schlechter Gesundheit und chro­nischer Unterernährung, heißt es in dem Oxfam-Bericht. Dies beeinträchtige ihre Ent­wick­lung und Konzentrationsfähigkeit in der Schule. Die öffentlichen Bildungsausgaben konzentrierten sich zudem tendenziell auf wohlhabende Gemeinschaften. Schulen in ar­men Gebieten seien deshalb oft überfüllt. Zudem fehle es dort an qualifizierten Lehrern, Schulbüchern und Toiletten.

Die Privatisierung von Bildung verschärfe soziale Ungleichheit, heißt es in dem Bericht weiter. In vielen Entwicklungsländern hielten vermeintlich günstige kommerzielle Bil­dungs­anbieter die Kosten niedrig, indem sie extrem niedrige Löhne an unterqualifizierte Lehrer zahlten. Dies wirke sich auf die Qualität der angebotenen Bildung aus.

Oxfam forderte mehr staatliche Investitionen in gebührenfreie Bildung. „Die Antwort auf die Bildungskrise sind Investitionen in das öffentliche Bildungswesen, nicht die Förde­rung kommerzieller Privatschulen“, erklärte Dworack. © afp/aerzteblatt.de