Kitabesuch fördert kognitive und motorische Entwicklung von Kindern
Lübeck – Kinder, die eine Kindertagesstätte besuchen, schneiden bei der Schuleingangsuntersuchung deutlich besser ab als Kinder, die ausschließlich familiär betreut werden. Zu diesem Ergebnis kommt eine aktuelle Lübecker Studie, in die Untersuchungsdaten von knapp 20.000 Schulanfängern aus Schleswig-Holstein eingeflossen sind. Der Besuch einer Kita trage dazu bei, Entwicklungsdefizite zu verringern und die Chancengleichheit der Kinder zu verbessern, erklären die Autorinnen, die ihre Studie in Das Gesundheitswesen vorstellen (2018; doi: 10.1055/a-0652-5377).
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