Studie: Straßenlärm kann kognitive Entwicklung von Grundschülern stören
Barcelona – Kinder, die an Grundschulen mit einer hohen Lärmbelästigung auf dem Schulhof und in der Klasse unterrichtet werden, zeigten in einer prospektiven Beobachtungsstudie in PLOS Medicine (2022; DOI: 10.1371/journal.pmed.1004001) eine verlangsamte Entwicklung ihrer kognitiven Fähigkeiten.
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