Kurze Pausen helfen beim motorischen Lernen
Leipzig – Neu gelernte motorische Abläufe verfestigen sich nicht nur während des aktiven Übens und in den Pausen danach. Auch kurze Unterbrechungen während des Übens tragen bereits zur Verfestigung bei. Dieser Vorgang kann zudem durch Hirnstimulation verbessert werden. Das berichten Jost-Julian Rumpf vom Universitätsklinikum Leipzig und Gesa Hartwigsen vom Max-Planck-Institut für Kognitions- und Neurowissenschaften Leipzig in der Fachzeitschrift Cerebral Cortex (doi 10.1093/cercor/bhz145).
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