Was im Gehirn von Erwachsenen beim Erlernen einer neuen Sprache geschieht

San Francisco – Ein Wissenschaftlerteam der University of California in San Francisco ist der Frage nachgegangen, warum es für Erwachsene so schwierig sein kann, eine neue Fremdsprache zu lernen. Dabei haben ihnen Untersuchungen an Epilepsiepatienten geholfen. Sie berichten darüber in den Proceedings of the National Academy of Sciences (2021; DOI: 10.1073/pnas.2101777118).
Zum Weiterlesen anmelden
Liebe Leserinnen und Leser,
dieser Beitrag ist nur für eingeloggte Benutzer sichtbar.
Bitte melden Sie sich an oder registrieren Sie sich neu.
Mit der kostenlosen Registrierung profitieren Sie von folgenden Vorteilen:
Exklusive Inhalte lesen
Erhalten Sie Zugriff auf nicht öffentliche Inhalte
Diskutieren Sie mit
Werden Sie Teil der Community des Deutschen Ärzteblattes und tauschen Sie sich mit unseren Autoren und anderen Lesern aus. Unser Kommentarbereich ist ausschließlich Ärztinnen und Ärzten vorbehalten.
Anmelden und Kommentar schreiben
Bitte beachten Sie unsere Richtlinien. Der Kommentarbereich wird von uns moderiert.
Diskutieren Sie mit: